一般本科院校教师教学科研双重角色存在的问题及对策

• 作者: 沈宗洋 骆雯琴
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 一般本科 教学 科研 对策
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

教学和科研，是高校教师的两个立足之本，更是高校赖于生存的两条生命线。当前，高校教师普遍担任着教学和科研双重角色，然而在一般本科院校当中，由于存在价值理念偏差和职称晋升机制不合理等主客观因素，导致教师在处理教学和科研两个角色的关系中出现了诸多问题，需要寻求合适的应对策略来解决，进而促进一般本科院校教学和科研的携手并进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈宗洋	景德镇陶瓷学院材料科学与工程学院	60	212	7.0	12.0
2	骆雯琴	景德镇陶瓷学院材料科学与工程学院	9	16	3.0	4.0