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摘要:
著名的生物学家达尔文说过:"就我记得我在学校时期的性格来说,对我后来发生影响的,就是强烈而多样的兴趣,深入了解任何复杂的问题与事物."强烈的求知欲,对科学爱之入迷,才使无数科学家取得了成功.教学也是如此,学生是否对学习有兴趣,效果大不一样.实践证明,只有培养学生浓厚的学习兴趣,才能提高学生学习的积极性,培养学生遇到困难时强烈的毅力与自我求索的精神.
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篇名 创设情境激发兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 创设情境 激发兴趣 语言描述
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2830字 语种 中文
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1 唐玉芬 2 0 0.0 0.0
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