如何培养学生的质疑能力

• 作者: 王美娟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 培养 质疑
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 442
• 页数: 1页
• 字数: 3464字
• 语种: 中文

摘要

"学起于思,思源于疑."质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、段,以便教师给予有的放矢的辅导,从而收到举一反三的效果.朱嘉说过:"读书无疑者,须教其有疑;有疑者,须教无疑,到这里才是长进".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美娟		3	0	0.0	0.0