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摘要:
关于关于如何上好一堂课,使学生学之有效,每个教师可能都有一些自己的看法,学科特点不同,课的标准自然也就不一样.那么对于我们数学而言,好课的标准应该是怎样的呢?我们作为年轻的老师,又该往哪个方向努力?这个问题我曾经思考过,也依旧还在思考,经过了将近10年的教学和摸索,我也有了自己的一些想法.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学的几点体会
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学学习 有效 高效 记忆 数形结合
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 441-442
页数 2页 分类号
字数 1899字 语种 中文
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1 裴小珠 3 0 0.0 0.0
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数学学习
有效
高效
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数形结合
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