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摘要:
课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程.重新认识课堂教学效率的提升,也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间.为使学生们能从小打好基础,从教多年来,我始终在思考如何改进课堂教学效率这一问题,应该说这是每名教师研究的永恒的课题.
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文献信息
篇名 试论改进小学课堂教学效率的策略与方法
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学课堂 教学效率 方法
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2441字 语种 中文
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1 石淑霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学课堂
教学效率
方法
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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