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摘要:
课堂教学是学生学习知识的主要场所,也是师生相互交流的主要场地. 在传统的初中语文教学中,语文课程多,但效率低下,学生的能力并没有在课堂上得到激发.这是因为传统教学将学生能力的培养、个性的需求、潜能的激发等忽略了,只是专注于知识的传授,专注于应试教育. 新的课改要求必须提升初中语文的教学策略,将结合初中语文教学中的内容,探讨有关提升初中语文教学质量的方法策略,以提高课堂效率,培养学生各方面的能力.
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文献信息
篇名 有关提升初中语文教学效率的策略探讨
来源期刊 新课程·中学 学科
关键词 初中语文 教学质量 课堂效率 方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 940字 语种 中文
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1 邹艳 3 1 1.0 1.0
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初中语文
教学质量
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