作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一名小学语文教师,在语文课堂教学实践中,要时刻不断探索,注重从学习主体的需要出发,提高小学生的学习主动性,掌握各种行之有效的教学技巧,已达到更好的教学质量。良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学质量等都具有十分重要的意义。那么,如何提高小学语文课堂教育教学质量呢?
推荐文章
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
提高小学语文课堂教学质量的途径
小学语文
课堂教学
教学质量
改善对策
如何提高小学语文课堂教学效率
小学语文
课堂教学
效率提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高小学汉语文课堂教育教学质量
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学汉语文 课堂教学 质量
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 次仁德吉 29 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学汉语文
课堂教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导