中学教师职业压力现状及解决对策探析--以曲靖市中学教师为例

• 作者: 杨春妍 雷芸
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 职业压力 现状 对策 探析
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 字数: 3437字
• 语种: 中文

摘要

教师职业压力近年来引起国内外学者的关注，教师职业已成为最具压力的职业之一。中学教师作为一个特殊的群体，面对繁重的工作、社会家长的高期待和难教的学生、新课程改革等众多考验，压力可谓最大。持续、过重的压力势必对教师的生理、心理、行为和教学质量造成不良影响。本文就本地区的中学教师压力状况进行问卷调查，通过统计、分析调查结果达到了解本地中学教师当前压力状况目的，并针对存在的问题探讨相应的对策，供相关人员参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷芸		33	30	3.0	3.0
2	杨春妍		1	3	1.0	1.0