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杜威的教育思想对中国历史教学的影响
杜威的教育思想对中国历史教学的影响
作者:
黄显飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
杜威
教育思想
历史教学
摘要:
在教育学学习过程中,我们对一些教育家的思想与著作有了些学习和了解。约翰·杜威是举世闻名的教育学家,主张实用主义,杜威的教育观点对中国教育的发展产生了十分巨大的影响。本文从历史教学角度出发,看看杜威思想在我国的传播,同时探讨下杜威的主要的教育思想对我国历史教学都产生了哪些影响,关于这点我主要分为七大部分。
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文献信息
篇名
杜威的教育思想对中国历史教学的影响
来源期刊
科学导报
学科
关键词
杜威
教育思想
历史教学
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
教改论坛
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
字数
1955字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄显飞
云南师范大学历史与行政学院
1
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节点文献
杜威
教育思想
历史教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
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出版地:
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