浅谈如何引导学生做好小学语文知识学习

• 作者: 伍太江
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学 语文 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 397-397
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

语文是学生学习生涯中的一项重要学习科目，不仅对于学生的基础知识积累有着重要的引导作用，同时对于学生的情感认知发展、综合技能提升都有积极的促进意义。所以在教学中就需要教师能够引导学生学生做好基础知识积累学习，也要注重课外知识拓展延伸，通过有效的教学引导来提升学生的学习认知、培养他们良好的学习认知能力，为他们的学习发展打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍太江		1	0	0.0	0.0