浅析小学体育课素质培养方法探究

• 作者: 刘白明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学体育课 学生素质 体育竞技
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的高速发展，人们的竞争压力也随之增大，因此当代小学生也承受着繁重的课业从而忽略的体育锻炼。由此可见，小学体育课对学生素质的培养与学生全方位的培养是至关重要的。在以素质教育为理念的体育课堂，转变传统的以分数、竞技为目标的方式，关注学生身体与心理素质的培养成为当代体育课程改革的核心内容。实践证明，重视一直以来被文化课取代的体育教育，不仅对小学生身体素质的锻炼起到积极作用，同时，在体育活动开展中，小学生的心理健康也逐渐加强，团队意识观念已得到增强，这些均对于小学生的各方面发展起到积极的推动作用。据此，本分分析了当代小学体育课的弊端，同时提出了小学体育课对学生素质培养的若干方案。