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摘要:
文章根据近一阶段我校合并、升级、改建工作的进展,正值建立新的人才培养目标、民族高职课程体系建设的关键时期,必须努力提高办学质量,突出办学特色,提升实践能力,社会服务能力,为此,提出了对教学方法改革的几点思考。
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文献信息
篇名 按人才培养目标对教学方法的再探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 人才培养目标 教学方法 参与式教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
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人才培养目标
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参与式教学
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