浅谈如何提高中专护生的护理操作教学效果

• 作者: 林淑芳
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 中专护生 护理操作 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 530-531
• 页数: 2页
• 分类号: R722.12
• 字数: 1685字
• 语种: 中文

摘要

目的：护理操作是护理工作的基本技术，是临床中护士开展护理工作的基本技能，护生操作水平的优劣直接关系到临床病人的安危，同样，也是构成《护理学基础》教学的重要环节，遵循着理论联系实际的原则，如何加强护理操作技能的教学效果，让学生充分掌握扎实的技术，成为我们老师集体备课时常探讨的话题。