渗透式跨文化交际能力培养模式

• 作者: 陈文智
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透式 跨文化 交际能力
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 170,179
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化的深入发展,跨文化的交际也越来越多,对于现代人来说,跨文化交际能力已经成为一种必备的素质.许多高校把培养学生的跨文化交际能力作为教学目标之一,在跨文化交际能力的培养理论和实践上都有所创新.渗透式跨文化交际能力由态度、知识、能力和素养四部分构成,态度包括个人态度和交际态度;知识部分包括专业知识、文化知识、语言知识和社会知识;能力指的是社会能力、学习能力、专业能力和交际能力;素养强调的是学习能力的重要性.渗透式跨文化交际能力的构成具有整体性和全面性,在培养该能力的过程中,应充分发挥学生的主观能动性,循序渐进,最终实现跨文化交际能力的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文智	三峡大学外国语学院	34	29	3.0	4.0