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新课改背景下对班主任角色转换问题的分析
新课改背景下对班主任角色转换问题的分析
作者:
王玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
班主任
角色转换
摘要:
新课改背景下班主任的角色转换问题已经引起了学界的众多关注和思考.作为一个班级的主要管理者,班主任的工作对于提升一个班级的整体素质有着十分重要的作用.下面我将结合自身的教学管理经验谈谈对这一问题的看法.
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新课改
班主任
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篇名
新课改背景下对班主任角色转换问题的分析
来源期刊
关爱明天
学科
关键词
新课改
班主任
角色转换
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
110
页数
1页
分类号
字数
2791字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
王玲
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2015(0)
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班主任
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关爱明天
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出版周期:
其它
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