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摘要:
晶体缺陷是材料科学基础课中的重点和难点。本章节内容比较抽象复杂,属于比较难理解和掌握的章节。如何讲好讲清楚本章内容,使学生理解起来更容易、掌握起来更透彻,笔者就自身的课堂教学及具体知识点从多媒体教学的直观优势、将抽象概念与实际晶体相联系、加强师生间的互动及不可摒弃的板书四个方面进行了探讨。
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文献信息
篇名 《材料科学基础》教学中的晶体缺陷
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 晶体缺陷 多媒体教学 互动 教学体会
年,卷(期) 2015,(40) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘清芝 青岛农业大学化学与药学院 40 142 7.0 10.0
2 王强 青岛农业大学化学与药学院 18 46 4.0 6.0
3 代辉 青岛农业大学化学与药学院 8 10 2.0 2.0
4 徐香 青岛农业大学化学与药学院 10 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
晶体缺陷
多媒体教学
互动
教学体会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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