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摘要:
根据职业院校学生的特点,课题组成员对《食品雕刻》实训指导书校本教材进行了开发与研究,本文主要探讨了《食品雕刻》实训指导书校本教材的开发的原则、设计思路、主要内容和开发反思等。通过《食品雕刻》实训指导书校本教材的开发与研究,有助于中高职类院校培养与企业零距离接轨的实用技能型人才。
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文献信息
篇名 《食品雕刻》实训指导书校本教材的开发与研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 食品雕刻 教材开发与研究 原则 设计思路 反思
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 3851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田俊 13 17 2.0 3.0
2 王晓燕 7 8 2.0 2.0
3 项健 8 5 1.0 1.0
4 安朋朋 3 2 1.0 1.0
5 郑勇 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
食品雕刻
教材开发与研究
原则
设计思路
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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