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摘要:
本文依据心理学的相关理论,结合教育实践的实验,对积极学习模式进行了教育理念的探析。通过这样的探析,既是对这一教育理念的梳理,同时也为如何建立建立积极学习模式的实操性问题构建了方向。
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文献信息
篇名 关于建立积极学习模式的探析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 积极情绪 积极学习模式 成长 生命状态
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 137-137,129
页数 2页 分类号
字数 4376字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
积极情绪
积极学习模式
成长
生命状态
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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28601
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