《土木工程测量》基于“应用型”教育的教学改革探索

• 作者: 张倩 熊二刚 郭瑞娥
• 来源期刊: 建筑工程技术与设计
• 关键词: 工程测量 “应用型”教育 人才培养方案
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 1970-1970
• 页数: 1页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了《土木工程测量》在土木工程专业应用型教育中的地位，提出了目前在该课程教学中存在的问题，结合实际教学经验和人才培养方案，提出了该课程针对“应用型”教育的构思建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	西安欧亚学院人居环境学院	15	25	3.0	4.0
2	熊二刚	长安大学建筑工程学院	28	106	6.0	9.0
3	郭瑞娥	西安外事学院建筑工程系	1	0	0.0	0.0