初探“四环五体，生本课堂”模式下的语文教学

• 作者: 黄俊娣
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: “四环五体,生本课堂” 自学指导 转变角色 及时评价
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 277-277
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

“四环五体，生本课堂”教学模式要求关注课堂，实施有效教学。具体体现在它要求教师精心出好自学指导题；要求转变教师角色，转变教学行为；对课堂教学进行有效提问，并及时对学生作出评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊娣		1	0	0.0	0.0