浅谈高效课堂的编组形式与原则

• 作者: 任中华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 编组形式 原则
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

伴着新课程改革的逐步深入，“高效课堂”作为一种新颖而成功的课堂教学模式成为教育、学习、思考和探索的焦点。高效课堂是什么，怎样实现高效课堂的本土化生长和发展，成为每个不甘人后的教育人思考和探索的重要内容。本文就是笔者在教学实践中，对高效课堂的编组形式和原则进行的初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任中华		1	0	0.0	0.0