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摘要:
《管理学基础》作为医学高等专科学校医学管理类专业基础课程,在通常教学中,囿于学生学习能力及教师单一的教学方法,教学质量和教学效果都亟待提升。案例教学法、情景教学法、故事吸引法和讨论法等教学方法的有效运用,可以有效提高民族医专《管理学基础》课程的教学质量和教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈民族医专管理学基础教学方法
来源期刊 才智 学科
关键词 民族医高专 管理学基础 教学方法
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 182-182,184
页数 2页 分类号
字数 3956字 语种 中文
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1 雷先辉 3 1 1.0 1.0
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民族医高专
管理学基础
教学方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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