玩要精彩，学要轻松--小学语文拼音教学研究

• 作者: 李开蓉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 拼音教学 现状分析 改革创新
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 317-317
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

作为我国的母语，汉语的学习是至关重要的。因此，在我国的教育体系中，从幼儿园、小学就开始安排语文的课程。那么，在汉语学习的初始阶段，学生们对于拼音的掌握程度会影响到对语文这一门课程的学习效果。作为一门语言学科，听、说、读、写这四项技能是主要的教学内容。拼音便是练习听说的主要工具，那么，在传统的教学环境下，如何才能打破常规，让小学生在对拼音的学习过程中更快积极主动地掌握知识，是本文研究和探讨的主题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李开蓉		1	0	0.0	0.0