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摘要:
线性代数作为一门基础学科,具有非常重要的意义,但它同时也是抽象难懂的,本文结合该门课程知识点的特殊性,针对抽象概念,给出实例,提出了该门课程教与学的几点建议,从而让课堂内容变得生动活泼,让学习变得更加有趣和实用。
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文献信息
篇名 浅析线性代数的教与学
来源期刊 科技展望 学科
关键词 线性代数 数学实验
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 291-291
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新战 沈阳理工大学理学院 10 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
数学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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166
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