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摘要:
作为电气自动化技术专业的一门专业基础课,《电机与拖动》抽象难懂,具有很强的理论性和实践性。本文根据《电机与拖动》教学中的体会,从教材选取、教学内容选择、教学思路、教学手段方法及考核方式等方面,分析《电机与拖动》课程教学改革的必要性,并总结出了教学改革的具体操作方法。
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文献信息
篇名 者奕宁《电机与拖动》教学改革剖析
来源期刊 科技视界 学科
关键词 电机与拖动 教学改革 剖析
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 姻姻姻职校科技
研究方向 页码范围 234-234,309
页数 2页 分类号
字数 2646字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 者奕宁 13 11 1.0 3.0
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节点文献
电机与拖动
教学改革
剖析
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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