高中文言文教学的“悦读”创新模式

• 作者: 陈兰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中语文 文言文 悦读 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

在学生当中有一首打油诗颇为流行：“一怕文言文，二怕白话文，三怕周树人，四怕周作人。”其实何止是学生对文言文感到头痛，老师也一样，教文言文往往纠缠于字词之间，费时费力，收效甚微。产生如此结果原因主要有两点：一是文言文教学内容与学生生活的年代相距太远，难以引起心灵上的共鸣。二是教法僵化，或“放羊吃草”或“越俎代庖”。因此，要想让学生学好文言文，教师有创新意识，采取灵活多样的手段来激发学生的学习兴趣，带领学生穿越历史，“愉阅”文言文，让学生爱上文言就不再是一件难事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰		7	27	2.0	5.0