“表演”在政治课中的作用

• 作者: 邓安杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 课改 提高课堂效率 表演法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 292-292,293
• 页数: 2页
• 字数: 8352字
• 语种: 中文

摘要

从有了人类，相应的就有了人类的表演活动，表演是人类休闲娱乐的一种较好的方式，也是激发人的潜意识的一种好方式。近来，我国掀起了一场轰轰烈烈的课改运动，如何用学生最感兴趣，最喜欢的方式进行教学，更大限度的提高课堂效率，成为千千万万老师和相关教育人员研究的话题。我觉得，现在的学生很多都渴望表现自己，所以我就大胆的采用了表演这一方法。刚开始的时候，学生表演不是那么的积极，可经过一段时间的训练，他们都能快速准确的把老师的意图，课本知识通过小品的形式再现出来，从而激发了学生的学习热情。所以，我认为在政治课中推行表演的方法，是一种提高课堂效率，激发学生学习热情的最有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓安杰		3	0	0.0	0.0