初中思想品德教学中合理运用“情境教学”法

• 作者: 孙红梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中思想品德 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 98-98,99
• 页数: 2页
• 字数: 4450字
• 语种: 中文

摘要

要使思想品德课活起来，创设教学情境使学生主动参与学习就是一种很好的办法。兴趣是最好的老师，是推动学生主动学习的直接动力。在教学中，我们要创设情境，激发学生的学习情感，并在情感交流中引发学生的内在学习动机，提高学生参加学习活动的积极性，进而达到提高教学质量的教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙红梅		1	0	0.0	0.0