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摘要:
在《小学英语新课程标准》的学习策略二级目标中,对小学英语课外阅读方面做了明确的规定:尝试阅读英语故事及其他英语课外读物.但在日常教学中课外阅读却落实得不尽如人意,特别是民工学校的学生,在课外阅读的道路上更是坎坷.本文就民工学校的实际情况,浅谈课外阅读的引导策略.
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文献信息
篇名 浅谈民工小学英语课外阅读策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课外阅读 民工学校 引导策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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民工学校
引导策略
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