谈初中物理课堂创新教学

• 作者: 田璇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 创造意识 创造性思维
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 字数: 1422字
• 语种: 中文

摘要

教育学告诉我们：“兴趣是学生发展思维能力的巨大推动力。”当学生对某件事物发生兴趣时，注意力集中，求知欲旺盛，思维活跃，便富有创新思维。激发学生的兴趣，最有效的手段是创设情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田璇		1	0	0.0	0.0