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摘要:
初中数学简易而又复杂,老师在初中数学教学过程中,要合理安排教学活动,培养学生创造性思维,同时努力改变自身的缺陷,帮助学生更好地学习数学,从而达到课堂教学的高效性.
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关于初中数学创新教学的思考
初中数学
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文献信息
篇名 初中数学创新教学探微
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 创新意识 有效途径 数学思维
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 3565字 语种 中文
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