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摘要:
德育教育在新的课程标准中,其地位十分重要。作为自然科学的生物,当然也必须重视德育教育。生物教学中,结合具体的教学内容,教师适当地渗透爱国主义,使学生懂得感恩立志报国;适当地渗透辩证唯物主义,使学生形成科学的世界观;适当地渗透科学探索精神教育,提高学生的生物科学素养。此外,渗透德育教育,教师还要做好榜样,充分发挥人格魅力和德育示范性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中生物教学中德育教育的渗透
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 生物教学 素质教育 学科渗透
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 311-311
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生物教学
素质教育
学科渗透
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