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摘要:
本文从游戏入门、自觉学习,直观教学、加深记忆,自主学习、不断创新,交流探讨、展示评价,整合学科、多面发展,合作学习、共同进步等六个方面出发,对小学信息技术教学策略进行了探索.
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篇名 浅谈小学信息技术教学策略的探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术 教学策略 探索
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号
字数 1198字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
教学策略
探索
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