初中英语阅读教学策略的研究

• 作者: 杨素红
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 阅读理解 英语课堂 阅读教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

阅读是人们获取信息最重要的手段。在英语教学中，阅读是语言学习的重要环节。而阅读教学策略是英语学习策略的一部分，对学生阅读能力的提高有着重要作用。本人结合自身教学经验，通过课堂实践对初中英语阅读教学策略进行探究，理清阅读策略，强化阅读策略，从而达到提高初中学生阅读理解能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素红		3	2	1.0	1.0