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摘要:
实验室教学是高校教学必不可少的组成部分,它的教学效果会直接影响学科的整体发展。本文分析了高校实验室教学模式的现状,并探讨了几种创新的实验室教学模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 实验室教学模式的探索
来源期刊 科技展望 学科
关键词 实验室 教学模式 开放式 项目式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 2548字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵暄 西北工业大学明德学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
教学模式
开放式
项目式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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