浅谈小学语文如何提高学生阅读兴趣

• 作者: 马庆亮
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 趣味性 个性化 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

作为语文教学的重中之重的阅读，受应试教育的影响，往往是采用的是以教师为中心的分析式教学，学生并没有充分的阅读权。现代教学非常关注阅读教学，新课改明确提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。”这为我们的阅读教学指明了教学改革的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马庆亮		2	1	1.0	1.0