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教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过:“兴趣是最好的老师。”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看。
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兴趣培养
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文献信息
篇名 小学数学思维与兴趣培养的一致性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 数学思维
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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