多元化视角下的历史有效教学策略探讨

• 作者: 李晓杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 历史教学 多元化教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标提出，把课堂、时间交给学生，课堂教学是师生双向交流的过程，重点培养学生的动手能力，思维能里和创新能力。历史课主要是以时间为主线，贯穿古今的特殊学科，在科学飞速发展的今天，让学生回味历史迎战未来有着重要意义，历史课已成为中学阶段一门很重要的课程。因此，如何高效的开展历史教学，就成了教师们关注、探讨、研究的课题，教师应不断的强化自身知识和素养，紧跟时代步伐更新教育观念，学习、总结优秀的教学方法，不断的提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓杰		1	0	0.0	0.0