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摘要:
在初中数学教学过程中,教师要从教学内容和学生实际出发,运用各种恰当的教学方法,创设良好的教学情境,让学生在不同的学习情境中学会使用不同的学习方法,以自主探究、交流互动激发学生的学习兴趣和热情,以满足学生的学习需要,使其在轻松愉悦的学习情境中提高学习效率。本文探讨了情境教学在初中数学课堂中的应用。
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文献信息
篇名 情境教学在初中数学课堂中的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 情境教学 初中 数学课堂 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 98-98,100
页数 2页 分类号
字数 4028字 语种 中文
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