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摘要:
在思想品德课的课堂教学中,我们可以通过改进和丰富教学内容、引用现实事例、重视前言课教学、善用激励语言艺术、加强学生主体作用等多种方法来调动学生学习的积极性和主动性,从而使学生更好地理解和掌握所学知识。
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思想品德课
学习兴趣
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文献信息
篇名 激发学习兴趣提高教学实效
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 兴趣 音乐 漫画 主体
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 51-51,53
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2661字 语种 中文
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