联系文化背景进行英语教学的几点思考

• 作者: 梁芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 外语教学 文化背景 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 280-280,281
• 页数: 2页
• 字数: 6656字
• 语种: 中文

摘要

我国著名语言学家李光尡说：“语言，首先是文化的载体。任何一种语言的背后都隐含着使用这种语言的民族在长期的历史发展过程中所沉淀下来的文化底蕴。只有理解了隐含在该种语言背景后的文化内涵，才能还语言的血肉之躯，使人感受到它是活生生的语言。”英语教学，一般包括语言知识和文化知识的教学。从某种意义上来说，我国英语教育现阶段出现的综合素质低下的现象，其主要症结在于：运用能力的不足与对异国文化了解的缺乏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁芳		4	0	0.0	0.0