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摘要:
国内英语教学实用性阶段的实现,英美文化进而成为英语教育与教学的重点,在教育转型当下,对英美文学的教育教学成为英语教学课程的重要话题.本文通过文献资料、比较研究法和逻辑分析法对英美文学教育的宏观背景与功用和教育转型中英美文学教育模式优化的必要性进行解读,并针对英美文学教育存在的具体问题,进行英美文学教学模式的优化的路径的研究.
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认知法
英美文学
教学模式
作品
阅读
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英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育转型时期英美文学教学模式的优化
来源期刊 科技视界 学科
关键词 教育转型 教学模式 英美文学 教学优化
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 173,290
页数 2页 分类号
字数 2614字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮国艳 赤峰学院大学外语教学部 20 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育转型
教学模式
英美文学
教学优化
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