作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将多媒体技术应用于数学教学,不仅增强了学生的主体地位,拓宽了学生解决问题的思路,而且培养了学生的探究精神,实践能力和信息素养,有较强的优越性,是实现数学教育现代化的有效途径,但要适可而止恰到好处的使用。
推荐文章
多媒体辅助教学在初中数学教学中的应用
初中数学
课堂教学
多媒体
浅谈多媒体技术在小学数学辅助教学中的应用
多媒体技术
小学
辅助教学
应用
多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用
小学数学
教育教学
多媒体
应用
论多媒体辅助教学在基础数学教学中的合理运用
数学教学
多媒体辅助教学
合理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体辅助教学在数学教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 多媒体 辅助教学 中学数学 课堂教学 应用
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓欣雨 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助教学
中学数学
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导