浅谈如何指导学生课外阅读

• 作者: 黄河
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 课外阅读 阅读兴趣 阅读环境 阅读方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生的语文课外阅读在学习中显得越来越重要，但由于各种因素的影响，学生并没有真正意识到它的重要性，课外阅读情况更令人堪忧。为了提高学生的阅读能力，教师应从学生的思想认识、阅读兴趣、环境和条件的创设、阅读方法等方面入手，让学生在课外阅读中积极、主动、充满乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄河		3	0	0.0	0.0