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摘要:
本文通过探索教师教育技术能力的现状。从理论和观念、教学实践两个层面总结了高职教师教育技术能力及其培养存在的问题,提出了相应的能力提升策略。
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高职教师
教学技能
提升策略
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中职
教师
教育技术能力
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职教师教育技术能力现状及提升策略探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职教师 教育技术能力现状 提升策略
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张曼 云南民族大学职业技术学院 22 2 1.0 1.0
2 蒋育聪 云南民族大学职业技术学院 23 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
教育技术能力现状
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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