让“以退为进”成为高中数学有效教学的策略

• 作者: 陈宣新
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 以退为进 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3511字
• 语种: 中文

摘要

著名数学家华罗庚指出：“善于‘退’，足够地‘退’，‘退’到最原始而不失重要的地方，是学好数学的一个诀窍。”又说：“先足够地退到我们最容易看清楚的地方，认透了，钻深了，然后再上去。”这就是以退为进的思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宣新		9	2	1.0	1.0