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摘要:
语文是工具性与人文性相统一的学科,是最重要的交际工具与最重要的文化载体,具有较强的社会生活性。随着素质教育与新课程改革的实施,语文教学的生活化愈加受到关注。新课程标准明确提出:“教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文学科与社会生活的联系。”语文教学生活化是现代教育理论下教学的必然趋势。
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生活化
学生
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学生活化研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 生活化 研究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 511字 语种 中文
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