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摘要:
在高中历史教材中插入图片的一条原则就是左图右史,图片史料能够更好地帮助学生理解历史知识,由此可以看出,图片史料在高中历史教学中是十分重要的.在高中历史教材中,与相对枯燥的文字叙述相比,教材中的图片显得更加直观和形象.所以,高中历史教师在课堂教学过程中要十分重视对图片史料的教学,从而有效培养高中学生的历史思维能力.本文通过对历史教材中图片史料的详细分析,提出一些意见和建议,以期能够提升高中历史的教学效率.
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文献信息
篇名 高中历史教材中图片史料的应用研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 高中 历史教材 图片史料 应用
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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高中
历史教材
图片史料
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