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高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高职院校思想政治理论课实践教学模式探索
思想政治理论课
实践教学
教学模式
思想政治理论课的"生成式"教学模式研究
思想政治理论课
生成式
马克思主义教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 问题式教学导向下专科院校思想政治理论课教学模式探讨
来源期刊 东方教育 学科
关键词 “问题式”教学 专科院校 思政课
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51,52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄飞 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“问题式”教学
专科院校
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
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