小学语文阅读教学中存在的问题及对策研究

• 作者: 宋卓 薛垂勇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 对策
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 师者进坛
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

语言文字自古就充满神秘且具有艺术美感,因此在进行语言文字相关学科的教学活动时,教师在关注学科本身知识点的同时,更应注重学科教学实践的艺术感和深刻的现实意义.本文对现今小学语文教育阅读教学活动"模式化"、"形式化"和"泛读化"等现状进行了客观性阐述,通过例举真实教学案例指出当今小学语文阅读教学活动中存在的各类问题,同时对如何解决问题的相应对策进行分析研究.